jueves, abril 23, 2015

Historia de México, grupo 407


Hola compañeros,

Comparto el enlace donde voy a publicar sus caricaturas políticas sobre el movimiento estudiantil de la UNAM: https://www.pinterest.com/seppedevreesse/cch-vallejo-caricaturas-pol%C3%ADticas/


Saludos, profr. Seppe

P.D. Envíen las caricaturas a mi correo electrónico: seppe@comunidad.unam.mx o, en caso de tener una cuenta PINTEREST, me lo comparten por esta vía.

martes, abril 21, 2015

Historia de México


Hola compañeros,



Dejé en la biblioteca fotocopias de la siguiente lectura sobre globalización y neoliberalismo. También la puedan descargar aquí: https://www.dropbox.com/s/04n0ng98uzi8c4g/HMII_U4_neoliberalismoyglobalizacion.docx?dl=0

Saludos, profr. Seppe

Historia Universal


Hola compañeros,



Para la siguiente clase dejé un juego de fotocopias en la biblioteca. También pueden descargar el texto aquí: https://www.dropbox.com/s/oc1ji9kecona0n3/HMyC2_U4_neoliberalismoyglobalizacion.docx?dl=0

Saludos, profr. Seppe

domingo, abril 19, 2015

Historia Universal Trabajo final


Hola compañeros,


De acuerdo con el calendario que les proporcioné en el mes de febrero necesitan entregar el borrador de su trabajo de investigación durante el mes de abril. Se los pediré en dos etapas:

1.Redacción del capítulo con el problema actual. Para ello, recuerdan que para ello necesitan desarrollar el texto y, por cada integrante del equipo, incluir referencias (citas cortas, citas largas, discusiones con autores -siempre es bueno incluir diferentes puntos de vista). También les había solicitado que incluyan el análisis de un documental o reportaje periodístico contemporáneo (les proporcioné en el blog largas listas de documentales y pueden encontrar más en la red)

2. Redacción del capítulo con las posibles soluciones o alternativas del problema actual. Una vez descrito el problema, analizarán propuestas de solución que diferentes instituciones, programas, organizaciones nacionales e internacionales han realizado. Hagan sus propias propuestas de solución al problema con base en la discusión en equipo y la información obtenida. Esta vez incluyan la introducción, conclusión y bibliografía de su trabajo.

3. Fechas de entrega:

  • Borrador del primer capítulo:  Grupo 243 y 252 VIERNES 24 de abril y grupo 215 LUNES 27 de abril
  • Borrador del segundo capítulo, introducción, conlcusión y bibliografía: 243, 252, 215 VIERNES 1 de mayo (no hay clases ese día pero sí funciona el correo)
4. Toda la entrega se realiza en el mismo formato WORD que estuvieron trabajando y me lo enviarán a mi correo seppe@comunidad.unam.mx (otros correos no los reviso) así como una versión impresa en el salón de clase.

5. Recuerden que en el sitio del Portal Académico encuentran las indicaciones para realizar el trabajo:


Saludos, profr. Seppe 

P.D.
1. RECUERDEN no copien ni peguen los trabajos de la red por favor porque esto hará que reprueben la materia de Historia.
2. Solamente reviso trabajos de equipo completos, así que no me envíen trabajos a medias o individuales.

martes, abril 14, 2015

Historia de México, clave del examen de la segunda unidad


Hola compañeros,

Les comparto las respuestas correctas del examen de la segunda unidad http://goo.gl/forms/0IbS1CKHTu

1.    La educación en un contexto nacionalista   
2.    Revalorar al indígena en la cultura mexicana   
3.    Artículo 27   
4.    Guerra cristera   
5.    1929   
6.    Guerra Civil Española   
7.    El corporativismo   
8.    Evitar rebeliones militares y obtener préstamos   
9.    Transformó el PNR en el PRM   
10.    Álvaro Obregón   
11.    El pueblo   
12.    José Vasconcelos   
13.    Banco de México   
14.    El ejido   
15.    La gran depresión   
16.    Politécnico, ENAH, Escuela socialista.   
17.    CTM   
18.    Maximato   
19.    1921   
20.    CNC

Saludos, profr. Seppe

Historia Universal, clave del examen segunda unidad


Hola compañeros,

Les comparto la clave del examen de la segunda unidad http://goo.gl/forms/l9ZFKbxpAF

  1. Estados Unidos    
  2. Sociedad de Naciones    
  3. neutral    
  4. Fortalecer el capitalismo bajo la dirección del Estado norteamericano    
  5. La sobreproducción    
  6. el control gubernamental sobre los medios de comunicación    
  7. Fascismo    
  8. Verdad    
  9. Verdad    
  10. El ataque japonés a la base norteamericana de Pearl Harbor    
  11. ONU    
  12. La hegemonía de los E.U. y la URSS sobre Europa    
  13. El ataque nazifascista durante la guerra civil española    
  14. Vladimir Ilich Ulianov "Lenin"    
  15. El sóviet de Petrogrado    
  16. Comida, gobierno popular, libertad, justicia, sufragio, nueva constitución
  17. Gobierno popular, fin de la primera guerra mundial, reparto de la tierra, control obrero sobre las fábricas y reconocimiento de las nacionalidades    
  18. El comunismo    
  19. antisemitismo    
  20. un golpe de Estado    
  21. Finlandia, Letonia, Estonia, Lituania, Polonia    
  22. Alemania invadió a la URSS    
  23. La disponibilidad de créditos y acciones bursatiles    
  24. unas elecciones democráticas
Saludos, profr. Seppe

lunes, abril 13, 2015

domingo, abril 12, 2015

Historia Universal grupos, 215 243 y 252


Hola compañeros,

Les recuerdo que les pedí hacer las siguientes actividades:

1. Terminar la descripción del proceso de la Revolución Cubana en su cuaderno.
2. Ver una película sobre el tema de la historia afroestadounidense (busquen en netflix, usen torrents, donde venden dvds o en youtube)
O sí prefieren un documental:

Saludos, profr. Seppe

Historia de México


Estimados alumnos de los grupos 407 y 462,




Las actividades a realizarse para la próxima clase son:

1. Terminar la actividad, iniciada en clase, con respecto a la economía mexicana entre 1940-1982.
2. Descargar e imprimir el texto sobre los movimientos sociales del periodo 1940-1982: https://www.dropbox.com/s/dkycc8615nd4npz/HMII_U3_movimientossociales.pdf?dl=0

Saludos, profr. Seppe

Algunas recomendaciones para saber más sobre esta época:


viernes, abril 10, 2015

Curso Filmoteca "Cine para jóvenes"


Hola compañeros,

Me acaba de llegar esta información de la Filmoteca que organiza un curso de cine para jóvenes, tiene un costo de 1000 pesos pero vale la pena creo, especialmente para las personas que quieren estudiar comunicación o cine o algo por el estilo.

Taller de cine para jóvenes. Fundamentos de cinematografía. (I)

Ponente: Mtra. María del Carmen Cuevas
Fecha: Cada jueves, de 17:00 a 20:00 hrs., del 16 de abril al 2 de julio.
Duración: 36 horas
Costo: $ 2,000 (50% desc. Comunidad UNAM, SI UNAM)
Sede: Filmoteca UNAM
Pago: Dirección General de Actividades Cinematográficas (Filmoteca UNAM), Circuito Mario de la Cueva s/n, (a un costado de la Tienda UNAM, frente a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales) o depositar a la cuenta No. 0106060495 del Banco HSBC. Canjear recibo de Banco en la Unidad Administrativa de esta dependencia.
Informes: Al teléfono 56 22 93 75 o al correo electrónico: alegria.c@hotmail.com

Saludos, profr. Seppe

miércoles, marzo 25, 2015

Examen Unidad II, Historia de México II


Estimados compañeros de Historia de México,

Para el examen de la Unidad II sobre el periodo 1920-1940 con la temática: "El proceso de reconstrucción nacional e institucionalización de la Revolución Mexicana" Para comprender estos contenidos  hemos realizado lecturas, trabajos en la Sala Telmex y observado documentales, así como películas.

Les recomiendo que para el estudio del examen:
  1.  revisen bien sus apuntes y lecturas 
  2. hagan una lectura general de su libro "Nueva Historia Mínima de México".

Sí están bien preparados acceden al examen en línea:
  1. URL: http://goo.gl/forms/0IbS1CKHTu
  2. Aseguránse que tengan una buena conexión a internet, bocinas o audífonos y que tu navegador tenga "Adobe Flash" instalado para visualizar los videos.
  3. Pueden revisar el examen previamente pero solamente tienen 1 oportunidad para contestarlo 
  4. Registren bien sus datos personales (nombre, grupo y correo) 
  5. Lean atentamente y revisen las instrucciónes (hay que ver los mapas, imágenes y videos) de cada una de las 20 preguntas y contesta cada una de ellas.
  6. Al finalizar da clic en el botón "enviar".
  7. Pueden contestar el examen hasta el día viernes 27 de marzo.
Les deseo mucho éxito

Saludos, profr. Seppe


martes, marzo 24, 2015

Examen Unidad II, Historia Universal II


Estimados compañeros de Historia Universal,

Para el examen de la Unidad II sobre el periodo 1914-1945 necesitan estudiar las siguientes temáticas:
  1. La Primera Guerra Mundial.
  2. La revolución rusa y la construcción de la URSS.
  3. El periodo entreguerras: La gran depresión económica y la política del New Deal
  4. El periodo entreguerras: Regímenes totalitarios en Italia, Alemania, España y Japón.
  5. El periodo entreguerras: cultura y vida cotidiana - los los años 1920
  6. La Segunda Guerra Mundial
Para comprender estos contenidos  hemos realizado lecturas, trabajos en la Sala Telmex y observado documentales y películas.

Les recomiendo que para el estudio del examen:
  1.  revisen bien sus apuntes y lecturas 
  2. hagan una lectura general de un libro de texto de la biblioteca como por ejemplo el de Marialba Pastor o de Mireya Lamoneda Huerta (la edición reciente del año 2013). Obviamente revisen nada más el periodo 1914-1945.

Sí están bien preparados acceden al examen en línea:
  1. URL: http://goo.gl/forms/l9ZFKbxpAF
  2. Aseguránse que tengan una buena conexión a internet, bocinas o audífonos y que tu navegador tenga "Adobe Flash" instalado para visualizar los videos.
  3. Pueden revisar el examen previamente pero solamente tienen 1 oportunidad para contestarlo 
  4. Registren bien sus datos personales (nombre, grupo y correo) 
  5. Lean atentamente y revisen las instrucciónes (hay que ver los mapas, imágenes y videos) de cada una de las 25 preguntas y contesta cada una de ellas.
  6. Al finalizar da clic en el botón "enviar".
  7. Pueden contestar el examen hasta el día viernes 27 de marzo.
Les deseo mucho éxito

Saludos, profr. Seppe

Exámenes parciales


Estimados compañeros,

A la brevedad publicaré la guía y los exámenes parciales de Historia Universal e Historia de México en el blog. La modalidad será en línea y lo podrán contestar hasta este viernes 27 de marzo de 2015.

Saludos, profr. Seppe

viernes, marzo 20, 2015

III Coloquio del día internacional de la mujer


Estimados compañeros,

Del 23 al 27 de marzo tiene lugar el III coloquio del día internacional de la mujer en el Plantel Vallejo "Mujeres en la construcción de la nación del siglo XXI".



Presentaré el lunes 23 de marzo entre las 9 y 11 horas la ponencia "la carrera por el futuro y el futuro de las carreras: los estudios superiores de l@s jóvenes" en la Sala Vasconcelos. Básicamente abordaré el tema de la elección de las carreras y el perfil profesional de los jóvenes que egresan de la UNAM. Están cordiamente invitados junto con sus profesores.

También recomiendo que asistan a la obra de teatro de "De amor, mujeres y machos" de Enrique Cisneros Lujan, conocido como el "Llanero Solitito". Tiene lugar el jueves 26 de marzo a las 13 horas en la explanada central.

Saludos, profr. Seppe

P.D. El cartel tiene unas faltotas de ortografía, en cuanto me manden la versión correcta lo cambio...

jueves, marzo 19, 2015

Historia de México, grupo 407

Estimados compañeros,



Para apoyarles con su proyecto de TLRIID e Historia les pido que para la próxima clase necesitan avanzar en su tema de investigación por equipo. Las actividades son las siguientes:

1. Llenar el siguiente formato WORD (inciso 1 al 6)  https://www.dropbox.com/s/kte86v2mzbmevrf/Proyecto_investigacion.doc?dl=0

2. Revisen que en el Portal Académico http://portalacademico.cch.unam.mx pueden encontrar una guía paso a paso de cómo elaborar un proyecto de investigación:

Saludos, profr. Seppe