lunes, mayo 05, 2014

Clase de martes 6 de mayo


Hola compañeros,

Antes que nada les comento que no me dio tiempo para terminar de revisar la encuesta que les pedí contestar. Les daré una semana más.

Para la clase de mañana martes 6 de mayo necesitan terminar las dos actividades acerca de neoliberalismo y globalización. La versión digital del libro de las marcas la encuentran también en http://educarteoax.com/pedagogizando/descargas/otros/el_libro_negro.pdf



Saludos, profr. Seppe

sábado, mayo 03, 2014

Trabajo final


Hola,

19 alumnos no han mandado su borrador a mi correo...en caso de haber recibido "un acuse de recibido" (correo contestado) no se tienen que preocupar los demás sí.

Saludos, profr. Seppe

miércoles, abril 30, 2014

Clase de viernes 2 de mayo


Hola compañeros,

Para esta clase necesitan entregar el borrador final de su trabajo académico acerca de la historia de la música. Es importante que revisen las instrucciones en el blog y que los usen como referencia y lista de cotejo para verificar si su trabajo tiene todos los elementos necesarios para ser verdaderamente académico.

Recomendaciones:

  • No tomen estas instrucciones a pie de la letra siempre, por ejemplo cuando se indica que deben escribir sobre "el impacto de la música en ustedes mismos", el título de ese apartado no se llamará así, quedaría como "Influencia o impacto personal".
  • Quiero enfatizar que además es necesario incorporar todos los elementos que ha indicado la mtra. Lidia hasta el momento y que por ejemplo es necesario incluir sus análisis de las 4 canciones, pero ahora como una parte de un todo, en el que conecten las ideas a través de su fuerza expositiva.
  • También recomiendo que se apoyen en el libro de Historia para que ubiquen la música en su contexto histórico (tal vez unos 20 años antes y después) para que ubique el rock en el contexto de la guerra fría y los movimientos contraculturales, el SKA y el Punk en el neoliberalismo, el jazz en la sociedad racista de los E.U. y el movimiento afroamericano, la música pop en la sociedad globalizada, etc )
  • ¡Vean documentales! Youtube está llenísimo de ellos (hay una opción abajo de la barra de búsqueda que se llama "filtros"...así pueden escoger videos de larga duración (de más de 20 min.) Por ejemplo:

 Esta historia del rock te puede dar ideas para analizar otro género musical :o) 

 Como les comenté necesito que me lo entreguen de manera impresa y también digital, el día límite es ese mismo viernes. Quiero que lo envíen sin falta a seppe@comunidad.unam.mx CUANDO MANDEN UN CORREO, REDACTEN UN MENSAJE FORMAL (Estimado profr., Por este medio le mando mi trabajo final acerca de "..." .etc. y firmen con sus datos completos SIEMPRE con cualquier profesor). También les pideo que le pongan el siguiente nombre al archivo: borrador_nombreyapellidopaternodelalumno_02052014 así quedaría por ejemplo "borrador_seppedevreesse_02052014.docx"

Saludos, profr. Seppe


P.D.

Recuerden que solamente hay una receta para hacer bien un trabajo así, leer y escribir, revisar, escribir, corregir, etc. en...escribiendo

lunes, abril 28, 2014

Clase de martes 29 de abril


Estimados alumnos,

Mañana es el último día para entregar trabajos atrasados (comentarios películas, análisis de canciones, etc. etc.) También completen, en caso de ser necesario, el cuestionario sobre el Estado Benefactor y el desarrollo capitalista entre 1945-1982

Para conocer la situación en México en esta época, les recomiendo esas breves cápsulas para que las observen y que escriban un breve comentario explicativo sobre el tema de la crisis en México y la transición al neoliberalismo:

 
Repensar la Historia 1973-1982,  TV AZTECA
Repensar la Historia 1973-1982, comentario de un economista, TV AZTECA

Para la próxima clase del viernes 2 de mayo necesitan entregar su borrador final (es el trabajo completo y lo evaluaré con la mitad (25%) del valor del trabajo final (50%) de la calificación final.

Saludos, profr. Seppe

sábado, abril 19, 2014

Clase de martes 22 de abril

Estimados alumnos, 

Para la clase del martes necesitan hacer el análisis de 4 cuatro canciones en el contexto de su trabajo final para entregármelo junto con el análisis de las 2 canciones que les tocaron en clase.


También les recuerdo que les dejé la siguiente tarea el día 24 de marzo para esa misma fecha:

Para esta unidad quiero que vean tres películas (una de cada lista) y hagan comentarios críticos bien elaborados (entrega 22 de abril)

1. Diarios de motocicleta sobre la juventud de Ernesto "El Che" Guevara o Che el Argentino sobre la primera fase de la Revolución Cubana.
2. Pelotón, Cara de Guerra (Full Metal Jacket), Los Gritos del Silencio o Apocalipsis Ahora (es más difícil la peli pero más interesante) sobre la Guerra de Vietnam.
3. Arde Mississippi, Malcolm X, Gandhi, Ray o Grito de Libertad: sobre el odio racial y la cultura negra.

Saludos, profr. Seppe