miércoles, marzo 25, 2015

Examen Unidad II, Historia de México II


Estimados compañeros de Historia de México,

Para el examen de la Unidad II sobre el periodo 1920-1940 con la temática: "El proceso de reconstrucción nacional e institucionalización de la Revolución Mexicana" Para comprender estos contenidos  hemos realizado lecturas, trabajos en la Sala Telmex y observado documentales, así como películas.

Les recomiendo que para el estudio del examen:
  1.  revisen bien sus apuntes y lecturas 
  2. hagan una lectura general de su libro "Nueva Historia Mínima de México".

Sí están bien preparados acceden al examen en línea:
  1. URL: http://goo.gl/forms/0IbS1CKHTu
  2. Aseguránse que tengan una buena conexión a internet, bocinas o audífonos y que tu navegador tenga "Adobe Flash" instalado para visualizar los videos.
  3. Pueden revisar el examen previamente pero solamente tienen 1 oportunidad para contestarlo 
  4. Registren bien sus datos personales (nombre, grupo y correo) 
  5. Lean atentamente y revisen las instrucciónes (hay que ver los mapas, imágenes y videos) de cada una de las 20 preguntas y contesta cada una de ellas.
  6. Al finalizar da clic en el botón "enviar".
  7. Pueden contestar el examen hasta el día viernes 27 de marzo.
Les deseo mucho éxito

Saludos, profr. Seppe


martes, marzo 24, 2015

Examen Unidad II, Historia Universal II


Estimados compañeros de Historia Universal,

Para el examen de la Unidad II sobre el periodo 1914-1945 necesitan estudiar las siguientes temáticas:
  1. La Primera Guerra Mundial.
  2. La revolución rusa y la construcción de la URSS.
  3. El periodo entreguerras: La gran depresión económica y la política del New Deal
  4. El periodo entreguerras: Regímenes totalitarios en Italia, Alemania, España y Japón.
  5. El periodo entreguerras: cultura y vida cotidiana - los los años 1920
  6. La Segunda Guerra Mundial
Para comprender estos contenidos  hemos realizado lecturas, trabajos en la Sala Telmex y observado documentales y películas.

Les recomiendo que para el estudio del examen:
  1.  revisen bien sus apuntes y lecturas 
  2. hagan una lectura general de un libro de texto de la biblioteca como por ejemplo el de Marialba Pastor o de Mireya Lamoneda Huerta (la edición reciente del año 2013). Obviamente revisen nada más el periodo 1914-1945.

Sí están bien preparados acceden al examen en línea:
  1. URL: http://goo.gl/forms/l9ZFKbxpAF
  2. Aseguránse que tengan una buena conexión a internet, bocinas o audífonos y que tu navegador tenga "Adobe Flash" instalado para visualizar los videos.
  3. Pueden revisar el examen previamente pero solamente tienen 1 oportunidad para contestarlo 
  4. Registren bien sus datos personales (nombre, grupo y correo) 
  5. Lean atentamente y revisen las instrucciónes (hay que ver los mapas, imágenes y videos) de cada una de las 25 preguntas y contesta cada una de ellas.
  6. Al finalizar da clic en el botón "enviar".
  7. Pueden contestar el examen hasta el día viernes 27 de marzo.
Les deseo mucho éxito

Saludos, profr. Seppe

Exámenes parciales


Estimados compañeros,

A la brevedad publicaré la guía y los exámenes parciales de Historia Universal e Historia de México en el blog. La modalidad será en línea y lo podrán contestar hasta este viernes 27 de marzo de 2015.

Saludos, profr. Seppe

viernes, marzo 20, 2015

III Coloquio del día internacional de la mujer


Estimados compañeros,

Del 23 al 27 de marzo tiene lugar el III coloquio del día internacional de la mujer en el Plantel Vallejo "Mujeres en la construcción de la nación del siglo XXI".



Presentaré el lunes 23 de marzo entre las 9 y 11 horas la ponencia "la carrera por el futuro y el futuro de las carreras: los estudios superiores de l@s jóvenes" en la Sala Vasconcelos. Básicamente abordaré el tema de la elección de las carreras y el perfil profesional de los jóvenes que egresan de la UNAM. Están cordiamente invitados junto con sus profesores.

También recomiendo que asistan a la obra de teatro de "De amor, mujeres y machos" de Enrique Cisneros Lujan, conocido como el "Llanero Solitito". Tiene lugar el jueves 26 de marzo a las 13 horas en la explanada central.

Saludos, profr. Seppe

P.D. El cartel tiene unas faltotas de ortografía, en cuanto me manden la versión correcta lo cambio...

jueves, marzo 19, 2015

Historia de México, grupo 407

Estimados compañeros,



Para apoyarles con su proyecto de TLRIID e Historia les pido que para la próxima clase necesitan avanzar en su tema de investigación por equipo. Las actividades son las siguientes:

1. Llenar el siguiente formato WORD (inciso 1 al 6)  https://www.dropbox.com/s/kte86v2mzbmevrf/Proyecto_investigacion.doc?dl=0

2. Revisen que en el Portal Académico http://portalacademico.cch.unam.mx pueden encontrar una guía paso a paso de cómo elaborar un proyecto de investigación:

Saludos, profr. Seppe


Historia Universal, grupos 243 y 252


Estimados compañeros,

Para la próxima clase necesitan avanzar en su tema de investigación por equipo. Las actividades son las siguientes:



1. Llenar el siguiente formato WORD (inciso 1 al 6)  https://www.dropbox.com/s/kte86v2mzbmevrf/Proyecto_investigacion.doc?dl=0

2. Cada integrante debe buscar y analizar un artículo científico o periodístico (o capítulo de libro) de calidad (tiene que ser una fuente altamente confiable) sobre su tema de investigación (entonces son en total 3 o 4 artículos) y realizar un resumen o reporte (vayan coleccionando citas textuales con su referencia precisa) del mismo y agregarlo en el desarrollo de su documento WORD.  

3. Recuerden que en el Portal Académico http://portalacademico.cch.unam.mx pueden encontrar una guía paso a paso de cómo elaborar un proyecto de investigación:
4. Fecha de envio a mi correo seppe@comunidad.unam.mx:

Grupo 243: jueves 19 de marzo
Grupo 252: viernes 20 de marzo

Saludos, profr. Seppe


miércoles, marzo 18, 2015

Recomendación


Hola,


les comparto una nota sobre buenos hábitos de estudio, algo fundamental para ser un universitario exitoso: https://www.examtime.com/es/blog/habitos-de-estudio/

https://www.examtime.com/es/blog/habitos-de-estudio/

Saludos, profr. Seppe

martes, marzo 17, 2015

Documentales sobre grandes problemas y retos del siglo XXI

Hola compañeros,

Les comparto una lista de documentales recientes sobre problemas del siglo XXI. La clasificación es temática y espero que les sea de interés y utilidad:



Historia de las cosas de Annie Leonard. Un documental excelente sobre los estragos del sistema capitalista. Recuperado de http://noalaincineracion.org/cosas/materiales/La%20historia%20de%20las%20cosas-Banner%201.jpg (marzo, 2015).


1. Consumismo


2. Problemas ambientales

3. Recursos naturales

4. Alimentación

5. Tráfico de humanos, esclavitud y maltrato

6. Maltrato animal

7. Sistema capitalista y la crisis económica

8. Guerras y conflictos

Saludos, profr. Seppe

lunes, marzo 16, 2015

Documentales mexicanos o sobre el México contemporáneo

Estimados compañeros,


Albañiles del Documental "En el Hoyo (2006) de Juan Carlos Rulfo". Recuperado de http://fat.itca.gob.mx/wp-content/uploads/2012/04/En-el-hoyo-3.jpg (marzo, 2015).

Les comparto una lista de documentales que retratan el México contemporáneo. Realicé una clasificación temática:

1. Movimientos estudiantiles
2. Movimientos sociales
  • Morir de pie (2011) de Jacaranda Correa sobre la activista transexual Irina Layewska que lucha en contra de la discriminación sexual.
  • Romper el cerco. La masacre de Atenco (2006) del Canal seis de julio sobre la represión de los habitantes de Atenco https://www.youtube.com/watch?v=0ehYAPOaC3c
3. Movimientos guerrilleros
4. Narcotráfico en México
5. Situación política: elecciones, partidos, ...
6.  Violencia e injusticia
  • Acteal: estrategia de muerte (2007) del Canal seis de julio sobre la matanza de indígenas en Chiapas por grupos paramilitares. https://www.youtube.com/watch?v=bnIkVLN3K6k
  • Trazando Aleida (2007) de Christiane Burkhard sobre la guerra sucia en México de los años 1970. 
  • Los ladrones viejos. Las leyendas del Artegio (2007) de Everardo González sobre un grupo de ladrones activos en los años 1960.
  • El Palacio negro de Lecumberri (2009) de Arturo Ripstein de  sobre la antigua cárcel de Lecumberri. https://www.youtube.com/watch?v=H7O_GZojRW8
    isita
  • El árbol olvidado (2009) de Luis Rincón y Diana Medina. Retrata el mismo barrio violento donde se filmó 60 años "Los olvidados" de Buñuel.
  • Presunto culpable (2011) de Roberto Hernández sobre la corrupción en el sistema de justicia mexicano. https://www.youtube.com/watch?v=dCLyehdEdys  
  • Los abandonados o la Revolución de los locos (2013) de Ade Adepitan y Carlos Bogado sobre el maltrato de los pacientes en hospitales psiquiátricos mexicanos. https://www.youtube.com/watch?v=__SnpnWwTsg
  • 24 horas en Ayotzinapa (2014) de Telesur Venezuela sobre la escuela rural de Ayotzinapa. Documental grabado durante el día de los muertos https://www.youtube.com/watch?v=pqJZB_6du1E 
  • Ayotzinapa. la historia de los 43 (2014). de Telesur Venezuela  sobre la masacre de los estudiantes de Ayotzinapa en Iguala, Guerrero. https://www.youtube.com/watch?v=gA-ruJz_m0A
7. Feminicidios y trata de blancas
  • Juárez: la ciudad donde las mujeres son desechables (2006) de Alex Flores y Lorena Vassolo. Sobre los feminicidios en la ciudad fronteriza
  • Bajo Juárez (2007) de Alejandra Sánchez y José Antonio Cordero sobre la injusticia y la desaparición forzada de mujeres en Ciudad Juárez. https://www.youtube.com/watch?v=elJEzBCCJcY
  • Trata de mujeres de Tenancingo a Nueva York (2013) de Discovery Channel sobre la trata de blancas. https://www.youtube.com/watch?v=dN7Ur1uV6vo
8. Migración
  • La  frontera infinita (2007) de Juan Manuel Sepúlveda sobre la emigración y la frontera México-E.U. 
  • Mi vida dentro (2007) de Lucía Gajá sobre el maltrato y la injusticia en E.U. hacia los mexicanos. Sobre una chica encarcelada en los E.U. 
  • Los que se quedan (2008) de Juan Carlos Rulfo sobre la quiebra de los pueblos mexicanos y la emigración hacia los Estados Unidos. 
  • ¿Y tú, cuánto cuestas? (2011) de Olallo Rubio. https://www.youtube.com/watch?v=cvltew8q3I0&list=PLF5909405ACF7DD93&index=13
  • Aquí sobre la tierra (2011) de Mauricio Bidault sobre el éxodo de los habitantes de la huasteca hidalguense hacia otros estados mexicanos.
  • El Coyote (2012) de TVE española sobre los coyotes que trasladan a los mexicanos emigrantes. https://www.youtube.com/watch?v=hTy8HpuJOhM
9. Economía y trabajo
10. Cultura
11. Medios mexicanos
12. Educación
  • La educación en México (2014) del Canal Once y el Colegio de México. Varias partes sobre la historia de la educación en México, basado en el libro del Colegio de México. https://www.youtube.com/watch?v=clH3HXYjIP0
  • Queridos maestros. Apuntes sobre una falsa reforma educativa (2013) del Canal seis de julio sobre la reforma educativa en México.
13. Recursos naturales

Saludos, profr. Seppe

Cine mexicano


Hola compañeros del curso de Historia de México

Gael García Bernal en Amores Perros. Recuperado de http://www.thecorsaironline.com/wp-content/uploads/2015/02/amoresperros14-2png_650.jpg (marzo, 2015).

Para comprender y analizar la historia contemporánea de México tenemos mucho cine mexicano a nuestra disposición. Realicé la lista clasificando las películas de acuerdo con la época en que transcurren los hechos. Obviamente no se trata de una lista exhaustiva.
La idea es que vean, durante el resto del semestre, por lo menos 4 películas del periodo 1940-2015 y que realicen un comentario crítico por cada film.

1. Periodo 1900-1920:
  • ¡Que viva México! (1931) la obra inacabada de Sergei Eisenstein sobre la Revolución Mexicana.
  • Nazarín (1958) de Luis Buñuel sobre un campesino que busca imitar la vida de Cristo, pero que es excomulgado por la Iglesia por haber apoyado a una prostituta.
  • Como agua para chocolate (1992) de Alfonso Arau basada en una novela, una historia de amor ubicada en el año 1910. 
  • Arráncame la vida (2008) de Robert Sneider basada en una novela de Ángelas Mastretta, se ubica en la época porfiriana, en Puebla y se basa en la historia del general Maximiano Ávila Caamacho, hermano del expresidente. 
  • Chicogrande (2010) de Felipe Cazals acerca de la expedición punitiva norteamericana dirigida en contra de Pancho Villa. 
  • El atentado (2010) de Jorge Fons basada en una novela cuenta el relato de un atentado sobre Porfirio Díaz.
2. Periodo 1920-1940: 
  • La sombra del caudillo (1960) de Julio Bracho basada en la novela homónima de Martín Luis Guzmán sobre el asesinato del presidente electo Álvaro Obregón
  • La guerra santa (1979) de Carlos Enrique Taboada sobre la guerra cristera (1926-1929) en México.
  • Frida (2002) de Julia Taymor sobre la artista Frida Kahlo.
3. Periodo 1940-1982: 
  • Nosotros los pobres (1947) y Ustedes los ricos (1948) de Ismael Rodríguez sobre la pobreza en la Ciudad de México.
  • Los olvidados (1950) de Luis Buñuel sobre la pobreza en la Ciudad de México durante el régimen de Miguel Alemán. 
  • La Ley de Herodes (1999): de Luis Estrada sobre la corrupción durante el régimen de Miguel Alemán 
  • Él (1952), Ensayo de un crimen (1955), Viridiana (1961) y El ángel exterminador (1962) de Luis Buñuel sobre la cultura burguesa en la Ciudad de México.
  • Los caifanes (1966) de Juan Ibañez sobre tribus urbanas. 
  • Canoa (1976) de Felipe Cazals sobre el linchamiento de jóvenes estudiantes, que sirve de metáfora de la matanza en Tlatelolco. 
  • Mariana Mariana (1987) de Alberto Isaac basada en las Batallas en el Desierto de José Emilio Pacheco que narra la historia de un joven en una ciudad cambiante. 
  • Rojo amanecer (1990): de Jorge Fons sobre la masacre de Tlatelolco:
4. Periodo 1982-2015:
  • El Jardín del Edén (1994) de María Novaro sobre la emigración hacia los Estados Unidos.
  • El Callejón de los milagros (1995) de Jorge Fons basada en una novela del ganador del premio nobel de literatura Naguib Mahfouz sobre el tema de la pobreza en la Ciudad de México.
  • Amores perros (2000) de Alejandro González Iñárritu sobre la vida conflictiva en la Ciudad de México en el contexto de la globalización neoliberal.
  • Y tu mamá también (2001) de Alfonso Cuarón sobre la adolescencia mexicana en un contexto de crisis social. El primer "road movie" mexicano. 
  • Perfume de violetas. Nadie te oye (2001) de Marisa Sistach sobre la pubertad y el acoso sexual en la Ciudad de México. 
  • De la calle (2001) de Gerardo Tort sobre la juventud perdida en las calles de la Ciudad de México. 
  • El violín (2005) de Francisco Vargas acerca de la resistencia civil campesina en contra de la represión militar. 
  • La niña en la piedra (2006) de Marisa Sistach sobre problemas de la adolescencia. De alguna manera una secuela de Perfumes de Violetas. 
  • Un mundo maravilloso (2006) de Luis Estrada sobre la corrupción política y la pobreza. 
  • Luz silenciosa (2007) de Carlos Reygadas sobre una comunidad menonita en el norte de México. 
  • El infierno (2010) de Luis Estrada sobre el narcotráfico en los estados norteños de México.
  • Colosio (2012) de Carlos Bolado sobre el asesinato del excandidato presidencial 
  • Heli (2013) de Amat Escalante sobre la lucha de unos niños en contra del narcotráfico y la policia corrupta. 
  • La jaula de oro (2013) de Diego Quemada-Díez sobre los inmigrantes guatemaltecos y centroamericanos que cruzan México en busca del sueño (norte)americano.
  • La dictadura perfecta (2014) de Luis Estrada sobre la dictadura de los medios y el presidencialismo.
    Saludos, profr. Seppe

    P.D. Voy a ampliar la lista de acuerdo con los títulos que iré recordando y que ustedes me mencionarán. También quiero agregar un gran número de documentales mexicanos.

    sábado, marzo 14, 2015

    Evaluaciones trabajo Sala Telmex Doctrina Nazi


    Hola compañeros del 215 y 243, 

    En términos generales los trabajos realizados fueron bueno y la mayoría de los equipos recibieron 10 de calificación, salvo en algunos casos (y lo indico en las respuestas a sus correos)

    Alumnos o equipos que no recibieron calificación por faltar o no enviar bien el trabajo:

    Grupo 215: Jhoandy, Braulio, Monserrat, Diana Karen, Juan, Irier y Erika.

    Grupo 243: Paty, Lulú, Julio, Michelle, Yamile, Raúl, Job, Casidi.

    Pónganse al corriente enviándolo a más tardar este lunes 18 de marzo. Sí no han visto la película está disponible en:



    Saludos, profr. Seppe

    Historia Universal, grupos 215, 243 y 252


    Estimados compañeros,

    Para la próxima clase necesitan avanzar en su tema de investigación por equipo. Las actividades son las siguientes:

    1. Llenar el siguiente formato WORD (inciso 1 al 6)  https://www.dropbox.com/s/kte86v2mzbmevrf/Proyecto_investigacion.doc?dl=0

    2. Cada integrante debe buscar y analizar un artículo científico o periodístico (o capítulo de libro) de calidad (tiene que ser una fuente altamente confiable) sobre su tema de investigación (entonces son en total 3 o 4 artículos) y realizar un resumen o reporte del mismo y agregarlo en el desarrollo de su documento WORD 

    Fecha de envio a mi correo seppe@comunidad.unam.mx:

    Grupo 215: miércoles 18 de marzo 
    Grupos 243 y 252: viernes 20 de marzo

    Saludos, profr. Seppe

    P.D. 
    • A la brevedad subiré un documento en línea con los comentarios sobre sus entregas previas.
    • También sugeriré documentales para cada equipo con la finalidad de que exploren el tema de investigación y realicen un reporte correspondiente

    Historia de México, grupos 407 y 462

    Hola compañeros,

    Les solicito vean la película clásica "Los Olvidados" (1950) de Luis Buñuel. La obra tuvo un reconocimiento internacional, ganando el Óscar por la mejor película extranjera en 1951 y en el 2003 se declaró como "Patrimonio Mundial" por la UNESCO. La sugerencia es que la búsquen en DVD o que la vean en línea en el sitio https://vimeo.com/57837968



    Realicen un comentario crítico acerca de la película valorando: 1) la trama, 2) la historia y 3) las actuaciones.

    Fecha de entrega: 

    1. Grupo 407: viernes 20 de marzo de 2015
    2. Grupo 462: lunes 23 de marzo de 2015

    Saludos, prof. Seppe

    Historia de México, grupo 462


    Hola compañeros,

    Tienen hasta el día domingo 15 de marzo para enviar a mi correo seppe@comunidad.unam.mx el trabajo solicitado sobre la música mexicana 1940-1970.

    Saludos, profr. Seppe

    miércoles, marzo 11, 2015

    Historia Universal243


    Estimados compañeros,

    Actividad en la Sala Telmex

    1.Trabaja en pareja y realiza un documento WORD con el título "Comentario crítico: Napola-la doctrina nazi"

    2. Consulta los siguientes sitios internet:


    3. Escribe un comentario crítico acerca de la película "Napola - Doctrina Nazi"
    • Introducción: define el concepto de "doctrina" (búsquenlo en un diccionario). 
    • Desarrollo: describe las características de la doctrina nazi: ideas / creencias / valores / concepción del individuo y del Estado. En particular, expliquen las ideas de  la superioridad racial, antisemitismo, nacionalismo, militarismo, imperialismo.
    • Conclusión: valora críticamente el logro del director de la película de representar y de cuestionar a la ideología nazi. Pueden mencionar los méritos de la trama, las actuaciones, la escenografía, entre otros. 
    Agreguen imágenes y citan los textos recuperados de internet. Pongan las referencias URL en ambos casos.

    4. Guarda el documento con el nombre"doctrinanazi_243_(nombresdelequipo).doc" y envíalo a mi correo seppe@comunidad.unam.mx

    Saludos, profr.Seppe